SZAKMAI INTELLIGENCIA * MI

 

Emberi szakértelem és mesterséges intelligencia szakmai együttműködésben

 

Mi történik, amikor egy nagy nyelvi modell nem alkalmi eszközként, hanem egy hosszabb szakmai munkafolyamat részeként jelenik meg?

 

A SZAKMAI INTELLIGENCIA * MI hét részből álló ChildTech műhelyesszé-sorozat. A ChildTech és a ChatGPT valós együttműködési helyzetein keresztül mutatja be, hogyan kapcsolódhat össze az emberi szakértelem és a mesterséges intelligencia az elemzés, a kutatás, a módszertani fejlesztés, a szakmai tartalomalkotás és a döntés-előkészítés során.

 

Mit jelent a * a sorozat címében?

A SZAKMAI INTELLIGENCIA * MI címben a csillag a két oldal közötti kölcsönhatást jelöli. A szorzás képzetét is magában hordozza, de nem azt állítja, hogy az emberi szakértelem és az MI együttműködése szükségszerűen megsokszorozza a teljesítményt.

A * számunkra egy változó, iteratív szakmai kapcsolat jele. Ennek eredménye a közös munka során alakul: lehet új felismerés, pontosabb értelmezés, módosított álláspont, elfogadott vagy elvetett javaslat, és akár egy tudatos „még nem” döntés is.

A csillag ezért a sorozat egyik alapgondolatát sűríti egyetlen jelbe: a szakmai intelligencia és az MI találkozásának eredményét nem előlegezzük meg – azt maga az együttműködés formálja.

​

Mit jelent itt a szakmai intelligencia?

A sorozatban a szakmai intelligencia kifejezést munkafogalomként használjuk. A szaktudás, a tapasztalat, a kritikai gondolkodás, a módszertani tudatosság, a kontextus ismerete, az értékítélet és a szakmai felelősség együttesét értjük alatta.

Nem új tudományos kategóriaként vezetjük be. Arra keressük vele a választ, hogy mi áll az emberi oldalon akkor, amikor egy szakértő egy nagy nyelvi modellel dolgozik együtt összetett szakmai feladatokon.

 

Együttműködés működés közben

A sorozat nem ChatGPT-használati útmutató és nem promptgyűjtemény.

A műhelyesszékben a tényleges munkafolyamatok kerülnek előtérbe: kérdések és javaslatok, többfordulós párbeszédek, kritikák, korrekciók, elfogadott és elvetett ötletek, valamint azok a helyzetek is, amikor az MI javaslata hatására az emberi szakértő módosítja saját kiinduló álláspontját.

A példák a ChildTech műhelymunkájából származnak. Nem idealizált ember–MI együttműködést szeretnénk bemutatni, hanem azt, hogyan működik ez a gyakorlatban, a bizonytalanságokkal, a vitákkal és a döntési helyzetekkel együtt.

 

A sorozat alapelve

Az MI elemezhet, javasolhat, strukturálhat, kritikát fogalmazhat meg és új összefüggéseket tehet láthatóvá. Ezek értelmezése, szakmai kontextusba helyezése és a végső döntés emberi felelősség marad.

 

A SZAKMAI INTELLIGENCIA * MI műhelyesszék ezt a kapcsolatot vizsgálják konkrét szakmai munkafolyamatokon keresztül.

 

Transzparencia

A sorozat a ChildTech ember-MI együttműködési gyakorlatában, ChatGPT közreműködésével készül; szakmai tartalmáért és végleges formájáért Piróth István felel.

​