Bemutatkozás

Mit találsz ezen a honlapon?

 

A weboldalon közölt anyagok, köztük a külső szakértők tanulmányai, szakmai összefüggéseket tárnak fel, és szempontokat adnak a bemutatott kérdések átgondolásához.

 

Három összefüggő területen foglalkozunk a mesterséges intelligencia kérdésével:

​

1. Adminisztráció és intézményi működés

• hogyan jelenhet meg az MI az óvodai dokumentáció, szervezés és kommunikáció hátterében,

• milyen lehetőségek és kockázatok kapcsolódnak ehhez.

2. Szakmai felkészülés és reflexió

• gondolkodási támogatás, inspiráció, strukturálás,

• a pedagógiai döntések tudatosabb értelmezése érdekében.

3. Játék és tanulási helyzetek értelmezése

• a szakmai mérlegelést segítő kérdések és szempontok,

• a gyermeki kíváncsiság, képzelet és érzelmi biztonság védelmében.

 

Alapelvünk az óvodapedagógus személyes jelenlétének elsődlegessége. A digitális technológia alkalmazását akkor tartjuk indokoltnak, ha pedagógiai célokat szolgál, és etikai szempontból is vállalható.

 

​​Út az Okosóvoda felé

​

Fontosnak tartjuk kimondani azt is, amit nem vállalunk.

Ezen az oldalon nem találsz:

• kész recepteket,

• kötelező technológiai megoldásokat,

• minősítést a pedagógiai gyakorlatod felett,

• félelemkeltő üzeneteket.

Amit igen:

• kérdéseket,

• értelmezési szempontokat,

• szakmai biztonságot a gondolkodáshoz,

• és teret a párbeszédhez.

​

Az OkosÓvoda a közös gondolkodás és tanulás során formálódik.

Olyan tér, ahol a kutatási eredmények és az óvodapedagógiai tapasztalatok közös megvitatását a társadalmi felelősség szempontjai is alakítják.

​

A ChildTechLab HUN – OKOSÓVODA K+F alprogram közössége kutatók, óvodapedagógusok, szülők és fejlesztők együttgondolkodására épül, azzal a közös kérdéssel, hogy:

 

hogyan őrizhető meg a játék, a képzelet és az emberi kapcsolat elsődlegessége egy technológiailag változó világban?

 

Kis kezek – nagy algoritmusok.

Az óvodák mindennapjai változnak. E változások megértése és a további irányok alakítása közös feladatunk.